Nöbetçi Eczaneler
Türkiye genelinde tablo çarpıcı
Türk Eğitim-Sen’in 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için 81 il valiliğinden aldığı veriler, ücretli öğretmen uygulamasının boyutunu gözler önüne serdi. Buna göre 62 ilde toplam 71 bin 757 ücretli öğretmen görev yaparken, 55 ilde norm kadro ihtiyacı 80 bin 449 olarak belirlendi. Veriler, mevcut ücretli öğretmen sayısının ihtiyacın gerisinde kaldığını gösterdi.
Büyükşehirlerdeki yoğunluk da dikkat çekti. İstanbul 21 bin 947 ücretli öğretmenle ilk sırada yer alırken, Şanlıurfa, Ankara ve İzmir de en fazla ücretli öğretmenin görev yaptığı iller arasında bulundu.
Malatya’da açık 180 kişi
Malatya’da ise toplam 255 ücretli öğretmen görev yaparken, norm kadro ihtiyacı 435 olarak kaydedildi. Bu verilere göre kentte 180 öğretmen açığı bulunduğu ortaya çıktı.
Ücretli öğretmenlerin eğitim durumuna bakıldığında; 155’inin eğitim fakültesi, 87’sinin farklı lisans programları ve 13’ünün ön lisans mezunu olduğu belirtildi.
“Kalıcı çözüm kadrolu atama”
Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, konuya ilişkin yaptığı açıklamada öğretmen açığının uzun yıllardır kalıcı şekilde çözülemediğini ifade etti. Geylan, öğretmen ihtiyacının kadrolu atamalar yerine ücretli öğretmen görevlendirmesiyle karşılanmaya çalışıldığını belirterek, bunun eğitim kalitesini ve öğretmenlerin sosyal haklarını olumsuz etkilediğini vurguladı.
Öğretmen açığının kapatılması için kadrolu atamaların artırılması gerektiğini dile getiren Geylan, ücretli öğretmen uygulamasının sonlandırılması çağrısında bulundu.
Kalıcı çözüm beklentisi
Araştırma sonuçları, hem Türkiye genelinde hem de Malatya özelinde ücretli öğretmen uygulamasının geçici bir çözüm sunduğunu ortaya koyarken, eğitimde sürdürülebilir kalite için kalıcı politikaların hayata geçirilmesi gerektiğini bir kez daha gündeme taşıdı.