İstanbul Rumeli Üniversitesi Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölüm Başkanı Öğr. Gör. Elif Türel, dijital cihazların çocukların yaşamında giderek daha fazla yer aldığını ifade etti. Tablet, akıllı telefon ve televizyon gibi araçların çocukluk deneyimini dönüştürdüğünü belirten Türel, oyun ve sosyal etkileşimin dijital ortamlara taşındığını söyledi.
Dil ve dikkat gelişimi risk altında
Ekran süresinin yalnızca süreyle değil içerik ve kullanım biçimiyle birlikte değerlendirilmesi gerektiğini vurgulayan Türel, özellikle erken çocukluk döneminde yüz yüze iletişim ve serbest oyunun azalmasının bilişsel ve sosyal gelişimi etkileyebileceğini kaydetti.
Dil gelişiminin karşılıklı iletişimle şekillendiğini belirten Türel, tek yönlü ekran içeriklerinin göz teması ve ortak dikkat gibi kritik becerileri sınırlayabileceğini ifade etti. Hızlı sahne geçişleri ve yoğun uyaranların dikkat süresini olumsuz etkileyebileceğini de sözlerine ekledi.
0-2 yaşta ekran önerilmiyor
Türel, 0-2 yaş döneminde ekran kullanımının önerilmediğini, 2-5 yaş arası çocuklarda ise sürenin günde en fazla 1 saatle sınırlandırılması ve ebeveyn rehberliğinde yürütülmesi gerektiğini belirtti.
Aşırı ve denetimsiz ekran kullanımının hareketsizlik, uyku bozukluğu ve sosyal etkileşim eksikliği gibi riskler doğurabileceğini ifade eden Türel, dengeli ve bilinçli kullanımın ise eğitsel katkı sağlayabileceğini vurguladı.
